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三年級下冊科學教案-2.1 多姿多彩的天氣|湘科版

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2020-03-18 21:43:30
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歲寒,然后知松柏之后凋也。

——《論語?子罕》

資料簡介
教學過程: 導入:同學們在今天上課開始之前,老師給大家出幾個謎語,看哪位同學能猜到,請看大屏幕。咱班的同學真聰明,這幾個謎語都沒能難倒大家,那通過這幾個謎底大家能猜到今天我們要學習的內容和什么有關嗎?沒錯“天氣”下面就讓我們走進《多姿多彩的天氣》。 新授:1.大屏幕出示四幅圖片,誰能根據這四幅圖片來提幾個問題呢?點名回答,(板書學生提的問題:天氣現象,氣溫,風,云,太陽)。接下來就以小組為單位圍繞剛才幾名同學提的問題展開討論,一會找同學來描述(小組討論,匯報) 同學邊匯報邊板書:貼四種天氣現象圖片,寫:溫暖,微風,白白的……。老師這還有幾種天氣大家看一下大屏幕看看你們認識嗎?(霧霾:大家知道霧霾天氣是由于什么原因造成的嗎?那么我們能不能 [來自e網通客戶端]
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分類: 全國 , 2020
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